Bạn đang tìm Soạn bài Bài ca ngất ngưởng | Soạn văn 11 hay nhất hãy để ttgdnn-gdtxquan11.edu.vn gợi ý cho bạn qua bài viết Soạn bài Bài ca ngất ngưởng | Soạn văn 11 hay nhất [mới nhất 2023] nhé.
Download.vn học soạn văn lớp 11
Soạn Bài Ca Ngất Ngưởng 11 Tập Soạn 1 Tuần 4 (Trang 37)
Tải xuống nhận xét
-
4
bài trước
Mục lục
bài tiếp theo
Bài ca ngất ngưởng thể hiện rõ thái độ sống của Nguyễn Công Trứ sau khi trải qua chốn quan trường. Đó là thái độ khinh thường danh lợi, khát khao được sống tự do tự tại. Hóa ra sự “ngông cuồng” của Nguyễn Công Trứ trong xã hội đương thời đã bộc lộ bản lĩnh ngoan cường, sự thức tỉnh ý thức cá nhân, thái độ sống tiến bộ hiện đại. Tác phẩm được hướng dẫn học tập trong chương trình ngữ văn lớp 11.
Soạn một bài hát xuất thần
Tài liệu Soạn Văn 11 : Bài ca ngất ngây được Download.vn giới thiệu nhằm giúp các em chuẩn bị bài nhanh hơn. Vui lòng xem chi tiết bên dưới.
Nhà soạn nhạc 11: Bài hát tuyệt vời
- Soạn Bài Ngất ngây – Bản mẫu 1
- Soạn một bài hát chi tiết của thuốc lắc
- Soạn bài Bài ca ngất ngưởng ngắn gọn
- Soạn bài Bài ca ngất ngưởng – Mẫu 2
Soạn Bài Ngất ngây – Bản mẫu 1
Soạn một bài hát chi tiết của thuốc lắc
I. Tác giả
– Nguyễn Công Trứ (1778 – 1858) xuất thân trong một gia đình nhà Nho, sinh ra trong một gia đình Nho học.
– Người làng Uy Viễn, huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh.
– Từ nhỏ cho đến năm 1819, ông sống trong hoàn cảnh khó khăn, giai đoạn này ông có cơ hội tham gia sinh hoạt Ca trù.
– Năm 1819, ông đỗ kỳ thi Xieyuan và được thăng quan, nhưng con đường lên quan không mấy suôn sẻ.
– Tác phẩm của ông chủ yếu viết bằng chữ Nôm
– Một số tác phẩm tiêu biểu: Khúc ca ngất ngưởng, Tự truyện, Vịnh thu…
II.Tác phẩm
1. Soạn hoàn cảnh
Bài thơ được sáng tác năm 1848 sau khi Nguyễn Công Trứ về hưu.
2. Sắp xếp
Gồm 3 phần:
- Phần 1: 6 câu đầu. Ngất ngây trên đường công danh sự nghiệp.
- Phần 2: 12 câu tiếp theo. Sự ngây ngất trong lối sống, suy nghĩ.
- Phần 3: Đoạn thơ còn lại.Là lời khẳng định nhân cách của nhà thơ.
III. Đọc – hiểu văn bản
1. Ngất ngây trên đường công danh sự nghiệp
– „Das innere Universum ist nicht verantwortlich“ (Alles im Himmel und auf Erden ist unsere Pflicht): Das Konzept, dass Menschen durch „den Willen des Himmels und der Erde“ geboren werden, daher ist es notwendig, verantwortlich zu sein, die Arbeit zu schultern der Welt. .
– “Herr Hi Van Tai Bo hat den Käfig betreten”:
- Das metaphorische Bild „in den Käfig“: Beschreibung des Lebens eines Beamten, ohne Rücksicht auf Ruhm und Profit von Nguyen Cong Tru.
- Der Eintritt in die Welt ist ein bindender Job, ein Mandarin zu sein, wird Freiheit und Zurückhaltung verlieren, aber es ist auch eine Bedingung, um mein Talent, meinen Ehrgeiz und meine volle Bedeutung zu offenbaren.
– 4 câu thơ tiếp: những việc đã làm ở chốn quan trường và tài năng của bản thân.
- Giỏi văn chương (khi thủ khoa), dùng binh (thao lược): văn võ toàn tài.
- Danh vị xã hội hơn người: Tham tán, Tổng đốc, Đại tướng (bình định Trấn Tây), Phủ doãn Thừa Thiên.
=> Lời tự thuật chân thành của nhà thơ, khẳng định tài năng và lí tưởng trung quân, lòng tự hào về phẩm chất, năng lực và thái độ sống tài từ, phóng khoáng, khác đời ngạo nghễ của một người có khả năng xuất chúng.
2. Sự ngất ngưởng trong lối sống, suy nghĩ
– Cách sống theo ý chí và sở thích cá nhân “Cưỡi bò đeo đạc ngựa, Đi chùa có gót tiên theo sau”: Sở thích kì lạ, khác thường, thậm chí có phần bất cần.
– Quan niệm sống:
- “Được mất dương dương người tái thượng/Khen chê phơi phới ngọn đông phong”: Sống như người thời thượng cổ, không quan tâm chuyện được mất; bỏ ngoài tai mọi sự khen chê.
- “Khi ca, khi tửu, khi cắc, khi tùng/Không Phật, không tiên, không vướng tục”: Cuộc sống hưởng thụ, không vướng trần tục.
=> Quan điểm sống kì lạ mang đậm dấu ấn riêng của nhà thơ.
– Quãng đời sau khi cáo quan về quê: “Chẳng Trái, Nhạc cũng vào phường Hàn, Phú/Nghĩa vua tôi cho vẹn đạo sơ chung”: Sử dụng điển cố, ví mình sánh ngang với những người nổi tiếng có sự nghiệp hiển hách như Trái Tuân, Hàn Kì, Phú Bật. Qua đó ông cũng khẳng định tấm lòng của bậc trung thần, trước sau như một.
3. Lời khẳng định cá tính của nhà thơ
“Trong triều ai ngất ngưởng như ông”: Lời hỏi cũng là lời khẳng định vị trí đầu triều về cách sống “ngất ngưởng”.
=> Khẳng định cá tính, sự mong muốn vượt ngoài quan điểm đạo đức Nho gia thông thường. Cái ngất ngưởng của ông không phải là cách sống tiêu cực mà sự khẳng định bản thân của mình, cái bản lĩnh dám sống ở đời, và một phong cách sống tài hoa tài tử.
Tổng kết:
- Nội dung: Ngất ngưởng là cách Nguyễn Công Trứ thể hiện bản lĩnh cá nhân trong cuộc sống.
- Nghệ thuật: thể loại hát nói đặc sắc, giọng thơ hóm hỉnh, sử dụng điển cố điển tích…
Soạn bài Bài ca ngất ngưởng ngắn gọn
I. Trả lời câu hỏi
Câu 1. Trong Bài ca ngất ngưởng, từ “ngất ngưởng” được sử dụng mấy lần? Anh chị hãy xác định ý nghĩa của từ “ngất ngưởng” qua văn cảnh sử dụng đó.
– Từ ngất ngưởng được sử dụng 5 lần.
– Nhan đề “Bài ca ngất ngưởng”: sự cá tính, bản lĩnh.
– Gồm thao lược đã nên tay ngất ngưởng: tài năng, bản lĩnh trong lĩnh vực quân sự.
– Đạc ngựa bò vàng đeo ngất ngưởng: ở thế không vững, lắc lư nghiêng ngả như chực ngã.
– Bụt cũng nực cười ông ngất ngưởng: thần tiên cũng thấy thú vị trước phong cách sống độc đáo, khác lạ của ông.
– Trong triều ai ngất ngưởng như ông: bản lĩnh dám sống ở đời, và một phong cách sống tài hoa tài tử mà chỉ có Nguyễn Công Trứ mới có.
Câu 2. Dựa vào văn bản Bài ca ngất ngưởng, anh (chị) hãy giải thích vì sao Nguyễn Công Trứ biết rằng việc làm quan là gò bó, mất tự do (vào lồng) nhưng vẫn ra làm quan.
Theo quan niệm của Nguyễn Công Trứ thì con người sinh ra do “ý của trời đất” bởi vậy cần phải có trách nhiệm, phải gánh vác việc đời. Bản thân Nguyễn Công Trứ là một nhà Nho có lí tưởng hoài bão lớn. Bởi vậy dù biết rằng việc làm quan là gò bó, mất tự do (vào lồng) nhưng ông vẫn ra làm quan.
Câu 3. Ở bài hát nói này, Nguyễn Công Trứ tự kể về mình. Vì sao ông cho mình là ngất ngưởng? Ông đánh giá sự ngất ngưởng của mình như thế nào?
– Nguyễn Công Trứ đã hiểu rõ được tài năng của bản thân, cũng như cảm thấy tự hào vì có những thành công trên con đường công danh.
– Ông cho rằng mình ngất ngưởng là vì ông tự ý thức được tài năng, bản lĩnh, phẩm chất và nhân cách hơn người, hơn đời của mình.
– Đánh giá về sự ngất ngưởng của mình: Sự đắc ý và sảng khoái nhất về cái tôi ngông độc đáo của mình
Câu 4. Hãy chỉ ra những nét tự do của thể hát nói so với thơ Đường luật và cho biết ý nghĩa của tính chất tự do đó.
- Số câu: thông thường một bài hát nói có 11 câu, nhưng bài thơ này có 19 câu (không bị giới hạn bởi số câu)
- Số chữ trong mỗi câu: không có quy định cụ thể, mà sử dụng linh hoạt.
- Vần thơ: không bị giới hạn, sử dụng linh hoạt.
- Luật: Không có quy định chặt chữ như thơ Đường.
=> Ý nghĩa: Phù hợp với việc diễn tả cảm xúc mạnh mẽ, khoáng đạt rất phù hợp với nội dung của Bài ca ngất ngưởng.
II. Luyện tập
Theo anh (chị), so với Bài ca phong cảnh Hương Sơn (bài đọc thêm, tr.50), Bài ca ngất ngưởng có sự khác biệt gì về mặt từ ngữ.
Gợi ý:
- Bài ca ngất ngưởng: phóng khoáng, tự do, có chút ngạo nghễ.
- Bài ca phong cảnh Hương Sơn: nhẹ nhàng, thấm đẫm ý vị thiền và niềm say mê phong cảnh thiên nhiên đất nước.
Soạn bài Bài ca ngất ngưởng – Mẫu 2
I. Trả lời câu hỏi
Câu 1. Trong Bài ca ngất ngưởng, từ “ngất ngưởng” được sử dụng mấy lần? Anh chị hãy xác định ý nghĩa của từ “ngất ngưởng” qua văn cảnh sử dụng đó.
– Từ “ngất ngưởng” được sử dụng năm lần.
– Ý nghĩa của từ “ngất ngưởng” qua văn cảnh:
- Nhan đề “Bài ca ngất ngưởng”: sự cá tính, bản lĩnh.
- Gồm thao lược đã nên tay ngất ngưởng: tài năng quân sự
- Đạc ngựa bò vàng đeo ngất ngưởng: tư thế lắc lư, nghiêng ngả
- Bụt cũng nực cười ông ngất ngưởng: cái chơi ngông hơn người
- Trong triều ai ngất ngưởng như ông: cách sống bản lĩnh, coi thường danh lợi
Câu 2. Dựa vào văn bản Bài ca ngất ngưởng, anh (chị) hãy giải thích vì sao Nguyễn Công Trứ biết rằng việc làm quan là gò bó, mất tự do (vào lồng) nhưng vẫn ra làm quan.
Nguyễn Công Trứ cho rằng con người sinh ra do “ý của trời đất” cần có trách nhiệm với cuộc đời. Không chỉ vậy, ông xuất thân là một nhà nho, mang trong mình hoài bão, khát vọng lập công danh để phò vua giúp nước, nên dù biết việc làm quan gò bó, mất tự do nhưng vẫn ra làm quan.
Câu 3. Ở bài hát nói này, Nguyễn Công Trứ tự kể về mình. Vì sao ông cho mình là ngất ngưởng? Ông đánh giá sự ngất ngưởng của mình như thế nào?
– Nguyễn Công Trứ cho mình là ngất ngưởng là vì ông tự ý thức được tài năng, phẩm chất hơn người của bản thân.
– Ông đánh giá về sự ngất ngưởng của mình:
- Lối sống phá cách của một con người thích làm những chuyện trái khoáy ngược đời để ngạo đời, thể hiện thái độ và khát vọng sống tự do tự tại.
- Không bận tâm đến những lời khen chê, chuyện được mất.
- Đắc ý và sảng khoái về cái tôi ngông độc đáo của bản thân.
Câu 4. Hãy chỉ ra những nét tự do của thể hát nói so với thơ Đường luật và cho biết ý nghĩa của tính chất tự do đó.
– Những nét tự do của thể tài hát nói so với thơ Đường luật:
- Số câu: thông thường một bài hát nói có 11 câu, nhưng bài thơ này có 19 câu (không bị giới hạn bởi số câu)
- Số chữ trong mỗi câu: không có quy định cụ thể, mà sử dụng linh hoạt.
- Vần thơ: không bị giới hạn, sử dụng linh hoạt.
- Luật: Không có quy định chặt chữ như thơ Đường.
– Ý nghĩa của tính chất tự do: Phù hợp với việc diễn tả cảm xúc mạnh mẽ, khoáng đạt rất phù hợp với nội dung của Bài ca ngất ngưởng.
II. Luyện tập
Theo anh (chị), so với Bài ca phong cảnh Hương Sơn (bài đọc thêm, tr.50), Bài ca ngất ngưởng có sự khác biệt gì về mặt từ ngữ.
Gợi ý:
Sự khác biệt về mặt từ ngữ giữa “Bài ca ngất ngưởng” và “Bài ca phong cảnh Hương Sơn”:
- Bài ca ngất ngưởng: Tự do, phóng khoáng (ngất ngưởng, phau phau, đủng đỉnh, dương dương, phơi phới…)
- Bài ca phong cảnh Hương Sơn: Nhẹ nhàng, trầm tĩnh (non non, nước nước, mây mây, thoảng…)
Chia sẻ bởi: 
Xem trực tuyến Download
Mời bạn đánh giá!
- Lượt tải: 43
- Lượt xem: 40.027
- Dung lượng: 174,5 KB
Bài trước
- Bài ca ngất ngưởng
Bài sau
- Bài ca ngắn đi trên bãi cát
Liên kết tải về
Link Download chính thức:
Soạn bài Bài ca ngất ngưởng Download Xem
Các phiên bản khác và liên quan:
- Soạn văn 11: Bài ca ngất ngưởng Download Xem
Tìm thêm: Bài ca ngất ngưởng Soạn Văn 11
Sắp xếp theo Mặc định Mới nhất Cũ nhất
😀 😃 😄 😁 😆 😅 😂 🤣 😊 😇 🙂 🙃 😉 😌 😍 🥰 😘 😗 😙 😚 😋 😛 😝 😜 🤪 🤨 🧐 🤓 😎 🤩 🥳 😏 😒 😞 😔 😟 😕 🙁 😣 😖 😫 😩 🥺 😢 😭 😤 😠 😡 🤬 🤯 😳 🥵 🥶 😱 😨 😰 😥 😓 🤗 🤔 🤭 🥱 🤫 🤥 😶 😐 😑 😬 🙄 😯 😦 😧 😮 😲 😴 🤤 😪 😵 🤐 🥴 🤢 🤮 🤧 😷 🤒 🤕 🤑 🤠 😈 👿 👹 👺 🤡 💩 👻 💀 👽 👾 🤖 🎃 😺 😸 😹 😻 😼 😽 🙀 😿 😾 🤲 👐 🙌 👏 🤝 👍 👎 👊 ✊ 🤛 🤜 🤞 ✌ 🤟 🤘 👌 🤏 👈 👉 👆 👇 ☝ ✋ 🤚 🖐 🖖 👋 🤙 💪 🦾 🖕 ✍ 🙏 🦶 🦵 🦿 💄 💋 👄 🦷 🦴 👅 👂 🦻 👃 👣 👀 🧠 🗣 👤 👥 👶 👧 🧒 👦 👩 🧑 👨 👱 🧔 👵 🧓 👴 👲 👳 🧕 👮 👷 💂 🕵 👰 🤵 👸 🤴 🦸 🦹 🤶 🎅 🧙 🧝 🧛 🧟 🧞 🧜 🧚 👼 🤰 🤱 🙇 💁 🙅 🙆 🙋 🧏 🤦 🤷 🙎 🙍 💇 💆 🧖 💅 🤳 💃 🕺 👯 🕴 🚶 🏃 🧍 🧎 👫 👭 👬 💑 💏 👪
Xóa Đăng nhập để Gửi
Chủ đề liên quan
Học tập
Lớp 11
Soạn văn 11
×
Soạn bài Bài ca ngất ngưởng hay, ngắn gọn
Hướng dẫn soạn bài Bài ca ngất ngưởng Ngữ văn lớp 11 hay, ngắn gọn nhất và đủ ý giúp học sinh dễ dàng nắm được nội dung chính bài Bài ca ngất ngưởng để chuẩn bị bài và soạn văn 11. Mời các bạn đón xem:
1 433 lượt xem Tải về
Trang trước
Trang sau
Soạn bài Bài ca ngất ngưởng – Ngữ văn 11
A. Soạn bài “ bài ca ngất ngưỡng” ngắn gọn:
Phần đọc – hiểu văn bản
Câu 1 (trang 39 sgk Ngữ văn lớp 11 Tập 1):
– Từ “ngất ngưởng” được sử dụng 4 lần.
Quảng cáo
– Ngất ngưởng: nghĩa gốc chỉ sự chênh vênh trên cao, không vững chắc => chỉ thái độ sống ngang tàng, vượt thoát ra khỏi mọi ràng buộc của Nguyễn Công Trứ.
Câu 2 (trang 39 sgk Ngữ văn lớp 11 Tập 1):
– Nguyễn Công Trứ biết rằng việc làm quan là gò bó, mất tự do (vào lồng) nhưng vẫn ra làm quan vì muốn lập công danh, muốn cống hiến tài năng, mưu trí của mình cho đất nước.
Câu 3 (trang 39 sgk Ngữ văn lớp 11 Tập 1):
– Nguyễn Công Trứ tự cho mình là ngất ngưởng vì làm những điều người đời không ai dám làm, không ai làm được, sống theo cách duy nhất.
Câu 4 (trang 39 sgk Ngữ văn lớp 11 Tập 1):
– Nét tự do của thể tài hát nói:
+ Số chữ ở mỗi câu thơ thay đổi linh hoạt, không theo một thể thơ quy phạm.
+ Vần, thanh gieo không theo niêm luật.
+ Hát nói phóng khoáng và tự do, giãi bày những tâm sự của nhân vật trữ tình.
Quảng cáo
Ý nghĩa: làm nên sự phóng khoáng cho lời thơ, góp phần thể hiện tính cách ngất ngưởng, cá tính sáng tạo của nhà thơ.
Phần luyện tập
Câu hỏi (trang 39 sgk Ngữ văn lớp 11 Tập 1):
– Cùng sử dụng thể hát nói để sáng tác nhưng “Bài ca phong cảnh Hương Sơn” (Hương Sơn phong cảnh ca) của Chu Mạnh Trinh và “Bài ca ngất ngưởng” của Nguyễn Công Trứ có nhiều điểm khác biệt, đặc biệt là trong các thức sử dụng từ ngữ:
+ “Bài ca ngất ngưởng” của Nguyễn Công Trứ sử dụng ngôn ngữ phóng khoáng, tự do lại mang chút ngông, ngạo nghễ.
+ „Song of Huong Son Landscape“ von Chu Manh Trinh verwendet eine sanfte, zarte Sprache und ist von meditativen Bedeutungen durchdrungen.
B. Tóm tắt những nội dung chính khi soạn bài “ Bài ca ngất ngưỡng”:
I. Tác giả
a. Cuộc đời
– Nguyen Cong Tru (1778 – 1858), selbsternannter Ton Tat, Spitzname Ngo Trai, Spitzname Hy Van.
– Heimatstadt: Trung Ha Tinh, im Bezirk Nghi Xuan, Dorf Uy Vien.
b. Sự nghiệp văn học
– Er war sowohl ein talentierter Militärmann, ein intelligenter Ökonom als auch ein brillanter Dichter.
– Typische Werke: Chi is a boy, Ways to live life, Lovers…
II. Tác phẩm
1. Hoàn cảnh ra đời, xuất xứ:
– “Bài ca ngất trời” là một tác phẩm xuất sắc của Nguyễn Công Trứ. Tác phẩm được tạo ra trong thời gian sau khi ông nghỉ hưu (1848). Bài thơ được làm theo thể trường ca.
2. Thể loại: vokales Genre
3. Bố cục: 2 Teil
– Phần 1: 6 câu đầu thể hiện sự xuất thần của tác giả trước công việc làm quan.
– Phần 2: phần còn lại: thể hiện sự xuất thần của tác giả khi về hưu.
4. Giá trị nội dung:
– Đoạn thơ thể hiện rõ nhân sinh quan của Nguyễn Công Trứ ở giai đoạn cuối đời, thái độ coi thường danh lợi, vượt lên trên thói thường để sống một cuộc đời tự do tự tại.
5. Giá trị nghệ thuật:
– Thơ nói với giọng điệu khoa trương, mùi vị trào phúng đặc trưng.
Bài giảng Ngữ văn 11 Bài ca ngất ngưởng
Các bài soạn Ngữ văn 11 hay, chi tiết khác :
Bài hát ngắn chạy trên cát
Rèn luyện tư duy phân tích
Tại sao ghét tình yêu
chạy trốn
Song of Huong Son-Landschaft
Tham khảo các loạt bài Ngữ văn 11 khác:
- Văn mẫu lớp 11
- Tác giả tác phẩm Ngữ văn lớp 11
- Soạn văn 11 (ngắn nhất)
- Tóm tắt tác phẩm Ngữ văn 11
Bài viết cùng lớp mới nhất
- TOP 2 mẫu Cảm nhận về quá trình thức tỉnh từ tỉnh rượu đến tỉnh ngộ của Chí Phèo (2023) SIÊU HAY
- Nghị luận Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy (2023) SIÊU HAY
- Phân tích nét cổ điển và hiện đại trong Đây thôn Vĩ Dạ (2023) SIÊU HAY
- TOP 9 mẫu Nghị luận xã hội về trách nhiệm của con cái đối với cha mẹ (2023) SIÊU HAY
- TOP 8 mẫu Nghị luận xã hội về nghề dạy học (2023) SIÊU HAY
- TOP 13 mẫu Mở bài Chữ người tử tù (2023) SIÊU HAY
- TOP 6 mẫu Dàn ý Tâm sự của Hồ Xuân Hương trong bài Tự tình 2 (2023) SIÊU HAY
- TOP 11 mẫu Nghị luận về câu nói “Không có áp lực, không có kim cương” (2023) SIÊU HAY
- TOP 2 mẫu Hoàn cảnh ra đời Thương vợ (2023) SIÊU HAY
- TOP 13 mẫu Mở bài Hai đứa trẻ (2023) SIÊU HAY
Xem thêm Erste 433 Aufrufe Tải về
Trang trước
Trang tiếp theo
