Bạn đang tìm Soạn bài Viết bài làm văn số 6: Nghị luận xã hội | Soạn văn 11 hay nhất hãy để ttgdnn-gdtxquan11.edu.vn gợi ý cho bạn qua bài viết Soạn bài Viết bài làm văn số 6: Nghị luận xã hội | Soạn văn 11 hay nhất [mới nhất 2023] nhé.
Viết luận Viết luận số 6: Lập luận xã hội hay và ngắn gọn
Hướng dẫn soạn bài Soạn bài số 6: Nghị luận xã hội Ngữ văn lớp 11 hay nhất, ngắn gọn và đủ ý giúp các em học sinh dễ dàng hiểu được nội dung chính của bài Soạn bài số 6: Nghị luận xã hội để soạn bài và viết bài văn 11. Mời các em tham khảo:
251 lượt xem đầu tiên Tải xuống
Trang trước
Trang tiếp theo
Viết bài Viết bài văn số 6: Nghị luận xã hội – Ngữ Văn 11
Đề 1: Anh (chị) hãy trình bày suy ngẫm của mình về “bệnh vô cảm” trong xã hội hiện nay.
* Đề cương:
I. Phần mở đầu: Giới thiệu về Sự thờ ơ.
Trong cuộc sống xã hội ngày nay, con người luôn chạy theo những vật chất xa hoa mà quên đi nhân cách của mình. Có những người chỉ biết sống cho mình mà không cần quan tâm đến cảm xúc, hành động của người khác. Đời sống xã hội ngày nay là vậy, không ai quan tâm đến ai. Những thứ này được gọi chung là căn bệnh “chết người”. Hãy cùng tìm hiểu căn bệnh “vô cảm” của con người để hiểu rõ hơn về nó.
Quảng cáo
II.Phần chính của bài: Phân tích mặt vô cảm trong xã hội hiện nay
1. Giải thích thế nào là vô cảm
Vô cảm: sự thiếu cảm xúc, hay nói đúng hơn là một trạng thái tinh thần mà con người hoàn toàn không có cảm xúc hay tình cảm của con người đối với sự vật, sự việc, sự việc diễn ra xung quanh trước mắt họ, miễn là không ảnh hưởng trực tiếp đến lợi ích cá nhân của họ.
Lãnh cảm: là căn bệnh liên quan đến tâm hồn con người. Những người này lạnh lùng, vô cảm, ích kỷ, lạnh lùng, vì sự an toàn của bản thân lên trên hết. Ngoài ra, họ thờ ơ và làm ngơ trước những điều xấu xa hay bất hạnh, bất hạnh của những người xung quanh.
2. Tình trạng thờ ơ
Căn bệnh này xuất hiện ở nhiều học sinh, sinh viên và thanh niên: những người này ích kỷ, ham chơi, chỉ biết đua đòi, hưởng thụ, không có trách nhiệm với gia đình và xã hội.
Thậm chí, có học sinh muốn chết chỉ vì bố mẹ không đạt tiêu chuẩn cá nhân…
– Biểu hiện:
+ không sẵn lòng giúp đỡ người nghèo khổ, đói khổ hơn mình.
+ Không giúp đỡ người tàn tật ngoài đường.
Quảng cáo
3. Nguyên nhân của sự thờ ơ.
Vì xã hội phát triển kéo theo nhiều loại hình giải trí.
Thị trường phát triển, thực dụng.
Do phụ huynh nuông chiều con cái…
Do ảnh hưởng của khoa học công nghệ đến con người.
Do ảnh hưởng của nền kinh tế thị trường đến đạo đức truyền thống.
Lối sống thực dụng của nền công nghiệp hiện đại.
Sự ích kỉ trong long người, sợ vạ lây, mất thời gian.
Thiếu tình yêu thương trái tim.
4. Hậu quả của bệnh vô cảm
Ảnh hưởng đến sự phát triển nhân cách, phát triển của xã hội.
Vô cảm nguy hiểm với cả chính người bệnh lẫn vả người xung quanh.
Bệnh vô cảm nếu không được giáo dục, không được ngăn chặn sẽ là tác nhân làm “lệch chuẩn” hay “loạn chuẩn” đạo đức.
5. Biện pháp giải quyết bệnh vô cảm
Cải cách giáo dục một cách đúng đắn và hiệu quả.
Sống yêu thương, quan tâm và vị tha cho nhau.
Mở lòng với những người xung quanh.
III. Kết bài
Nêu cảm nghĩ của e về bệnh vô cảm
Đề 2: Anh (chị) hãy trình bày suy nghĩ của mình về “bệnh thành tích” – một “căn bệnh” gây tác hại không nhỏ đối với sự phát triển của xã hội ta hiện nay.
* Dàn ý:
I. Mở bài
– Đất nước ta đang trên đà phát triển nhưng vẫn còn nhiều mặt tiêu cực.
– “Bệnh thành tích” là căn bệnh nguy hiểm cần phải được giải quyết triệt để.
II. Thân bài
– “Bệnh thành tích” là gì? Vì sao gọi đó là bệnh?
– Ảnh hưởng của “bệnh thành tích” đối với xã hội như thế nào?
– “Bệnh thành tích” có ở khắp nơi (dẫn chứng).
– Hướng giải quyết vấn đề này ra sao?
– Nguyên nhân gây ra bệnh này và biểu hiện.
III. Kết bài
– Cần giải quyết ngay căn bệnh này để đất nước ngày càng tiến bộ.
– Suy nghĩ của bản thân.
Đề 3: Hãy phân tích tác hại của thái độ thiếu trung thực trong thi cử. Theo anh (chị) làm thế nào để khắc phục thái độ đó?
* Dàn ý:
I. Mở bài: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: thái độ thiếu trung thực trong thi cử
II. Thân bài:
a. Giải thích: Thiếu trung thực trong thi cử: có những hành vi không đúng đắn trong thi cử như gian lận, quay cóp…
b. Biểu hiện:
Học sinh lén lút đem phao, tài liệu
Ghi tài liệu ra bàn, những nơi ít ai để ý
Sử dụng các thiết bị thông minh để tra cứu, gian lân
Nhìn bài, làm bài hộ nhau, ném giấy cho nhau chép
Đi thi hộ
c. Nguyên nhân:
Từ ý thức của học sinh: ham chơi, lười học
Áp lực từ gia đình, thầy cô
Bệnh thành tích ở một số trường học
d. Tác hại:
Hình thành nên một thói xấu
Không có kiến thức thực để áp dụng vào cuộc sống
Nền giáo dục sa sút, ảnh hưởng tới thế hệ tương lai của đất nước
e. Giải pháp:
Học sinh cần có ý thức chăm chỉ học tập, học vì kiến thức chứ không vì điểm số
Phụ huynh, nhà trường cần quan tâm đến học sinh nhiều hơn, tránh gây áp lực
Tiêu diệt căn bệnh thành tích
III. Kết bài: Tổng kết lại vấn đề và liên hệ bản thân
Đề 4: Hãy viết bài tham gia cuộc vận động tìm giải pháp đảm bảo an toàn giao thông.
* Dàn ý:
I. Mở bài: Giới thiệu vấn đề an toàn giao thông: là mối quan tâm chung của toàn xã hội
II. Thân bài:
Thực trạng tai nạn giao thông ở nước ta hiện nay
Đang diễn ra hàng ngày hàng giờ trên cả nước
Không ít các bạn học sinh, sinh viên là nạn nhân hoặc là thủ phạm gây ra các vụ tai nạn giao thông.
Hậu quả của tai nạn giao thông:
Gây nhiều thiệt hại về người và của: để lại thương tật vĩnh viễn hoặc có thể cướp đi mạng sống của nạn nhân
Để lại nhiều đau thương, mất mát cho gia đình các nạn nhân
Nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông
Người tham gia giao thông chưa chấp hành, tuân thủ các quy định
Thiếu hiểu biết về luật giao thông
Cơ sở vật chất còn hạn chế
Hành động của tuổi trẻ để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông:
Tìm hiểu về các quy định an toàn giao thông ở trường lớp
Chấp hành đầy đủ, nghiêm chỉnh các quy định khi tham gia giao thông
Tuyên truyền cho mọi người về ý thức khi tham gia giao thông
III. Kết bài: Khẳng định vai trò của thanh niên trong công cuộc góp phần cải thiện an toàn giao thông
Đề 5: Theo anh (chị), làm thế nào để môi trường sống của chúng ta ngày càng xanh, sạch, đẹp?
* Dàn ý:
I. Mở bài
Nêu ngắn gọn tình trạng hiện nay của Trái đất: đang bị tàn phá nặng nề … nguyên nhân chính đó là do tác động của con người.
II. Thân bài
a. Giải thích
– Môi trường sống của con người là một khái niệm rộng. Nó bao gồm tất cả các yếu tố tự nhiên và vật chất nhân tạo bao quanh con người, có ảnh hưởng đến cuộc sống, sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và mọi sinh vật trên trái đất.
– Môi trường có hai loại chính: đó là môi trường tự nhiên và môi trường xã hội.
+ Môi trường tự nhiên bao gồm các thành phần tự nhiên như địa hình, địa chất, đất trồng, khí hậu, nước, sinh vật, …
+ Das soziale Umfeld ist die Summe der Beziehungen zwischen Menschen und Menschen, die Beziehung zwischen Individuen und der Gemeinschaft, ausgedrückt durch Gesetze, Institutionen, Verpflichtungen, Vorschriften, …
– Eine saubere und schöne Umgebung ist eine Umgebung, die nicht verschmutzt ist, eine hohe ästhetische Schönheit hat und Harmonie hat …
B. Analyse – Beweis: Sauberes und schönes Wohnumfeld schrumpft, Ursachen und Folgen:
– Situation und Ursachen
+ Derzeit müssen wir uns der Situation stellen, dass Wasser und Luft aufgrund menschlicher Verantwortungslosigkeit dem Risiko einer ernsthaften Verschmutzung ausgesetzt sind.
+ Rừng trên thế giới và ở nước ta đã bị khai thác, đốt phá quá mức và đang bị tàn phá nghiêm trọng.
+ Xử lý rác thải, nước thải ở mức đáng lo ngại về an toàn vệ sinh,…
– Kết quả:
+ Môi trường đang bị ô nhiễm ảnh hưởng nghiêm trọng đến chất lượng cuộc sống của con người. Dễ xảy ra bệnh tật, hiện tượng môi trường căng thẳng, mệt mỏi tăng cao.
+ Môi trường bị ô nhiễm làm suy giảm mỹ quan chung, làm giảm sự phát triển kinh tế – xã hội…
C. Giải pháp bảo vệ môi trường sống sạch đẹp
– Đối với xã hội
+ Việc khai thác tài nguyên phải hợp lý. Không gây ô nhiễm nguồn nước và không khí, không ảnh hưởng đến bầu khí quyển bảo vệ trái đất.
+ Cần có kế hoạch bảo vệ các loài thú, nhất là các loài đang bị đe dọa tuyệt chủng. Tích cực cải tạo, làm giàu thiên nhiên (trồng cây, tạo rừng).
+ Trong xây dựng nhà ở, nhà máy, cơ sở sản xuất phải tôn trọng và chấp hành nghiêm chỉnh các yêu cầu về bảo vệ môi trường, tích cực xử lý các nguồn khói, nước thải, chất thải công nghiệp.
– Cho cá nhân:
+ Cần có những biện pháp thiết thực để môi trường sống ngày càng trong lành.
+ Mỗi học sinh phải luôn có ý thức giữ gìn vệ sinh trường, lớp, không làm ô nhiễm sân trường, lớp học, thường xuyên tham gia các hoạt động trồng cây do nhà trường và cộng đồng tổ chức.
III . Sau đó
– Việt Nam – một nước đang phát triển, vấn đề ô nhiễm đang là vấn đề hết sức cấp bách…
– Cần thực hiện đồng bộ, thường xuyên các giải pháp trên nhằm khắc phục hậu quả ô nhiễm môi trường, tạo môi trường sống trong lành cho người dân,…
Các bài soạn Ngữ văn 11 hay, chi tiết khác :
Đây thôn Vĩ Dạ
nghỉ ngơi
kể từ thời điểm này
Lai Tan
Nhớ Đồng
Tham khảo các loạt bài Ngữ văn 11 khác:
- Văn mẫu lớp 11
- Tác giả tác phẩm Ngữ văn lớp 11
- Soạn văn 11 (ngắn nhất)
- Tóm tắt tác phẩm Ngữ văn 11
Bài viết cùng lớp mới nhất
- TOP 2 mẫu Cảm nhận về quá trình thức tỉnh từ tỉnh rượu đến tỉnh ngộ của Chí Phèo (2023) SIÊU HAY
- Nghị luận Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy (2023) SIÊU HAY
- Phân tích nét cổ điển và hiện đại trong Đây thôn Vĩ Dạ (2023) SIÊU HAY
- TOP 9 mẫu Nghị luận xã hội về trách nhiệm của con cái đối với cha mẹ (2023) SIÊU HAY
- TOP 8 mẫu Nghị luận xã hội về nghề dạy học (2023) SIÊU HAY
- TOP 13 mẫu Mở bài Chữ người tử tù (2023) SIÊU HAY
- TOP 6 mẫu Dàn ý Tâm sự của Hồ Xuân Hương trong bài Tự tình 2 (2023) SIÊU HAY
- TOP 11 mẫu Nghị luận về câu nói “Không có áp lực, không có kim cương” (2023) SIÊU HAY
- TOP 2 mẫu Hoàn cảnh ra đời Thương vợ (2023) SIÊU HAY
- TOP 13 mẫu Mở bài Hai đứa trẻ (2023) SIÊU HAY
Xem thêm Erste 251 Aufrufe Tải về
Trang trước
Trang tiếp theo
